第120章（3 / 4）

首先，明朝从仁宣时期开始，就切实奉行嫡长子继承制，即所谓的有嫡立嫡无嫡立长制度，而与嫡长子继承制度相对应的，则是皇帝本人对于诸皇子的喜恶。

相当一部分人，会因为自己的好恶问题，产生废长立幼的心思，而大臣们则是十分反对皇帝的这种心态。

毕竟大臣们上班也都图个安稳，谁想动不动就牵扯进夺嫡的漩涡啊，而且嫡长子继承制本身就是宗法制体系中的重点，大臣们不管是为了维护祖宗家法，还是为了维护朝政的平稳过渡，都是不愿意看到皇帝废长立幼。

也是因此，就产生了皇帝本身意志与宗法体制的对抗。

皇帝一般情况下采取的办法就是拖，拖着不立太子，拖着不让儿子出阁读书。

没错，在明朝，皇长子出阁读书已经形成一种政治信号，一旦出阁读书，那就已经是事实上的太子了，至于其他藩王，你越不学无术越好，大明王朝养他们如同养猪狗一样。

这种政治理念就会造成很坏的一种后果，就是皇子的教育会在皇帝和大臣们的拉扯中被耽误。

轻者皇帝不学无术，重者皇帝大字不识。

是的，就是这么可笑，原本应该拥有最优质资源的皇室，竟然出现不识字的皇帝。

张鹤龄希望能解决这个困境，比如说明朝之后的清朝就做的不错，或许也是吸取了明朝的教训。

而正德帝在听到张鹤龄对自己的赞同时，心中也生出欣喜之意：那舅舅对此可有想法?

张鹤龄斟酌了一下，这才道：臣以为，日后诸皇子出阁读书，都应该成为定例，多少岁开始读书，每日读书的课程为何，也可根据皇子们不同的读书进度给他们分班，或可因为皇子们不同的喜好让他们学习不同的科目，如此才能让皇子们能够更好的学习。

张鹤龄这是结合了现代学校的优缺点给皇帝出主意呢。

而皇帝听了也忍不住沉吟，许久才道：舅舅所言诸皇子，难道舅舅认为应当让皇子们一同出阁读书吗?

张鹤龄知道他这是操心因此会引起储位之争，因此他沉默片刻后道：所有皇子都是陛下的子嗣，如何能让其他皇子们连圣人之言都不懂呢?臣以为太子可请老师单独教导，其他皇子则是一同读书。

明朝对于宗室实在是太过宽容了，甚至有些过于宽容，已经开始造成财政负担，张鹤龄心里都想着要不要建议皇帝，直接采取宋朝对待宗室的做法，来给朝廷减负了。

但是他也知道，现在还不是说这话的时候，毕竟如今皇帝才刚开始改革，总有个轻重缓急，等