第26章（2 / 4）

，但请您尊重文学。这本书写的是被社会边缘化的人群如何寻找自我认同和……”

“反了你了！”刘宏伟暴怒地拍案而起，桌上的茶杯被震得“咣当”作响，“现在立刻给我写检查！三千字！下周升旗仪式上当众检讨！”

林知韫在“检查”两个字砸下来的瞬间，手指微微蜷缩了一下，但她的表情依然平静。

陶念咬着牙，刘宏伟那张油光满面的脸在她眼前晃动，那双眯缝眼里满是轻蔑和得意。一股无名火猛地窜上心头，让她的眼眶有些发烫。

“不就是一本书吗？”陶念在心里怒吼，“反正已经要不回来了！”她猛地抬头，正要开口的时候，一只温暖的手轻轻按在她的肩上。

那力道不重，却带着不容抗拒的坚定。陶念浑身一僵，转头对上林知韫的眼睛。

那双眼睛此刻格外沉静，像是暴风雨前平静的海面。

“别。”林知韫的嘴唇几乎没动，声音轻得只有陶念能听见。她的指尖在陶念肩上微微收紧，像是在传递某种无声的力量。

林知韫向前半步，再次将陶念半挡在身后，语气温和，却带着班主任该有的责任感：“刘主任说得对，违反校规确实该处理。这书，”她目光扫过地上被摔开的书籍，带着痛惜，“也确实是课外读物，课堂之外带来的。”

陶念的心猛地沉下去，眼眶瞬间蓄满了泪。

她没想到林知韫会同意惩罚。

然而林知韫话锋一转：“我作为班主任，对班级纪律和学生的课外阅读引导，负有不可推卸的首要责任。陶念犯错，根子在我。这检查，应该我来写，下周升旗仪式，我去做检讨，深刻反思我作为班主任在引导学生正确选择课外读物方面存在的重大疏漏。至于班级考核分，按规定扣，我没有异议。”

她的话语清晰、坦荡，将责任揽到了自己身上，却又巧妙地将焦点从“书的内容”转移回了“违反规定带课外书”这一核心事实上。

刘宏伟显然没想到林知韫会以退为进，主动承担全部责任。林知韫的坦诚和担当反而让他一时语塞。他憋着气，指着陶念：“那她呢？就这么算了？是她违反规定！”

“违反规定当然要承担后果。”林知韫毫不犹豫地回答，“念在她是初犯，且初衷是阅读而非娱乐，我的建议是：陶念同学在接下来一周的课余时间，负责整理校图书馆角落那批长期无人问津的旧书，按类别整理归档，每日放学后工作一小时。这样既能让她认识到秩序和规则的重要性，又能真正接触书籍、理解整理书籍的辛苦，算是个有建设性的惩罚。同时